文明校园建设是学校育人工作的重要抓手，它对促进学校的教育管理提升，坚定学生正确的人生方向，提高他们的思想品质，促进学生全面发展具有重要意义。近年来，商丘市第十六中学以“让学生成材，让家长放心，让教师自豪，让社会满意”为办学宗旨，以“面向全体，尊重个性”为办学理念，蔚然形成了“文明、勤奋、健康、进取”的校风、“严谨、求精、善诱、爱生”的教风和“明礼、乐学、博采、善思”的学风。通过以上校园精神的有力感召，该校全体师生团结一心、众志成城，围绕文明校园创建工作，开展了系列丰富多彩的综合实践活动，使学校教育教学管理水平连上新台阶，各项工作呈现出了突飞猛进的良好发展势头。

软硬结合 形成创建特色

在文明校园创建工作中，该校以活动为载体，通过学生社团活动和校外社会实践活动，丰富师生的课余文化生活，提高学生的艺术修养，培养他们的良好品德，让他们个性张扬、全面发展。该校少年宫，自2014年建成使用以来，通过竞聘选拔出了各功能教室及社团的辅导员，并制定出辅导员队伍培训计划，切实有效地开展培训工作，让优秀辅导员在音乐、舞蹈、美术、足球、篮球、排球等各项特色教学中对学生进行有针对性的辅导。为进一步充实辅导员力量，该校少年宫还与商丘师范学院和梁园区青少年活动中心进行合作，拓展师资渠道，聘请活动中心的教研员为书画辅导员，同时，让有特长的大学生志愿者到校为学生进行心理疏导、拓展训练等，收到了良好效果。

在校园硬件设施升级改造上，该校不断增加投入，相继完成了教室、寝室、食堂、微机室、实验室、图书室、阅览室等功能室的改造，提高了学校的办学层次，优化了育人环境。该校的图书馆现藏书6万余册，生均拥有图书20册，极大地丰富了校园的书香气息，为文明校园创建提供了有力的支撑。另外，该校将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及党的教育方针与校园美化进行有机融合，严格规范师生的衣着仪表和言行举止，让墙壁说话，使草木有情，让学生受到无声的教育和情操的陶冶，悄然形成了健康向上、整洁优美、和谐统一的校园文化氛围。

团结一致 形成创建合力

任何工作的开展都离不开领导的核心引领和大力支持，文明校园创建中，市十六中领导班子率先垂范、主动作为，要求所有行政干部必须要做到“五有”，即头脑有思想、脸上有精神、心中有群众、眼中有问题、手上有工作。实行民主决策，努力实现广大教职工自我管理，自我服务，自我教育，自我监督。不断加强学校和上级主管部门、社区、学生家长的紧密联系，要努力实现和他们的思想统一、合作互助、共建和谐。全体师生要团结一致，凝神聚气，形成创建工作的强大合力，齐心协力把文明校园创建工作抓好、抓实、抓出成效。

文明创建 结出累累硕果

文明校园创建让学生全面发展成效显著。系列活动的开展，使学生坚定了人生目标，教育他们要为自己不同阶段的目标孜孜以求。增强了学生的进取精神，教育他们养成了勤学好问、坚定刚毅、不畏艰难、终身学习的精神，让他们找到了自己的学习乐趣和学习方法，逐渐养成了良好的学习习惯，为孩子的健康成长打下了坚实基础。

文明校园创建让教师教学效益明显提高。创建活动，让全体教职工树立了“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，使他们建功兴校的责任感进一步增强，更加爱校如家、爱岗敬业、爱生如子。不断更新观念，主动投入到教学教研改革当中，怀着“以学生发展为本”的思想，把全部的心血和知识无私地奉献给学生。教学能力得到大大增强，教学效益得到不断提高，学生成绩得到飞速增长，教师团队战斗力让全区为之侧目，纷纷为该校点赞。

文明校园创建让学校各项工作佳音频传。文明校园创建，使市十六中的校风校貌发生了日新月异的变化，硬件设施建设得到了进一步完善，教育教学工作连创佳绩，办学水平和教育科研成果有了极大提高，综合考评排名在市区始终名列前茅，社会美誉度得到空前高涨。市十六中校长刘勇表示，在未来的工作中，学校将进一步按照高层次、高质量的标准，将文明校园创建纳入学校整体规划进行持续推进，与文明同行，育时代英才。