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彰显英语特色 打造品牌名校
——商丘市外国语实验小学快乐英语教学侧记
2016-10-28 15:32   商丘网—商丘日报 记者 李德鹏 通讯员 王 敬 我要评论

  

商丘市外国语实验小学是一所英语特色突出的品牌学校,直属于商丘市教体局。其创办于1932年,原名商丘铁路小学,现为全国英语实验学校。近年来,该校凭借其“全面综合发展,突出英语特色”的前瞻性育人理念和淳朴的校风、严谨的教风、优良的学风、科学的管理等突出优势,使该校稳居商丘名校之列,拥有极好的社会声誉。

为激发学生的英语学习热情,增强他们的英语口语能力,该校积极开展了一系列丰富多彩、行之有效的英语特色教育活动,极大地提高了学生的英语学习兴趣,拓宽了孩子们的英语文化视野,营造了浓厚的英语学习氛围。

每日英语养成良好习惯

每天早晨,在英语小天使值日生的迎接下,该校让每位进入校门的学生都要大声讲一句英语方可入校,“每日英语”的内容大多选择的是和学生学习、生活比较贴切的语句。每天下午,该校还要求全校学生以班级为单位,开展“英语十分钟”朗读活动。各班在任课教师的监督下,由英语小班长带领大家大声朗读。他们时而朗读、时而背诵、时而边说边演、时而相互问答,轻松地巩固了课堂上所学的英语知识。“每日英语”活动的开展,锻炼了学生敢说、能说、想说、乐说的勇气和能力,让他们人人得到参与、人人快乐学习、人人都有收获,培养学生养成了良好的学习习惯,使英语成为每个孩子学习生活中不可或缺的重要组成部分。

口语测试强化综合运用

为提高学生的英语口语表达能力,强化他们的英语综合运用水平,激发他们学英语、说英语、用英语的兴趣,每学期期末,该校还持续组织开展了“英语口语水平测试”活动, 由全体英语教师逐班进行测试检查,测试内容为:平时学习的英语词汇、短语、课文朗读及日常会话等。测试检查切实考查了学生在真实的语言情景中,英语的口头交际能力和英语语音、语调运用的精准度,有助于全面衡量学生听、说、读、写语言运用的综合能力,引导学生养成善说英语和课后复习巩固的良好习惯。

亲子活动形成教育合力

为调动低年级学生学习英语的积极性,让家长更好地了解学校的英语教学成果,增强他们让孩子学习英语的信心,该校每学年都要组织一二年级举办一次“英语亲子周”活动,鼓励学生家长走进学校、走入课堂,真切地与孩子们共同体验英语学习中的乐趣。亲子课上,英语教师为学生和家长设计了击鼓传花、我演你猜、我是小老师、传话筒、演一演、唱一唱等多种丰富多彩的活动。此举不仅是对学生英语学习的一次检测,也可让家长及时地从中掌握孩子的英语学习状况。同时,也增强了老师与家长的沟通,促进了学校和家庭的联系交流,形成了教育的合力,为孩子的学习和健康成长打下了坚实的基础。

此外,该校还结合低、中、高年级学生英语知识的掌握情况,定期交替开展一些形式多样的英语活动。如:一至二年级的英文歌曲表演赛,三至六年级的英语知识竞赛、英语配音比赛、英语美文朗读比赛、英语单词记忆竞赛等,充分为学生搭建展示自我风采的平台,以寓教于乐、寓学于乐的形式,进一步激发学生的英语学习兴趣,使学生学于其中、乐于其中,切实提高了全校学生的英语综合运用能力。

“以活动为载体,以活动激兴趣。在英语教学中,我校充分开放课程资源,以生为本,让学生真正成为学习的主体,引导他们在充满乐趣的学习氛围中形成自觉的学习意识,树立学习的信心和增强学习欲望,积极主动地参与学习实践。让学生在快乐中学习,在学习中成长,在成长中全面健康发展。”商丘市外国语实验小学校长戴坤祥如是说。

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