商丘市第一实验小学教育集团：筑牢立德树人根基 办好人民满意教育

红色研学活动

校领导为学生颁发毕业证书

经典诵读展演

社团展演

学生参加商丘市第八届中小学生艺术展演

法治教育进校园活动

体育运动

在商丘市基础教育的版图上，商丘市第一实验小学教育集团始终是一面闪亮的旗帜。

“十四五”期间，商丘市第一实验小学教育集团全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心，紧紧围绕“为儿童一生幸福奠基础”的办学理念，构建起“思政引领、德育为先、安全为要、心理筑基、教学高效、教研出新、社团多彩、家校融合”八位一体的育人体系，在引领学生“养成好习惯、夯实基本功、培养好品德、涵养爱国情”上深耕细作，走出了一条具有实小特色的办学之路。

党建引领 激活铸魂育人“红色引擎”

“同学们，你们知道商丘古城城墙见证了哪些革命故事吗？”……在商丘市第一实验小学每月的“思政大讲堂”上，总能看到该校党委书记赫建华、校长王嘉惠以及党员教师结合地方红色资源开展教学的身影。这是学校党委打造“党旗领航 立德树人”党建品牌的常规场景。

该校将党建与教育教学深度融合，打造“党建+思政”育人模式。依托思政大讲堂平台，学校班子成员、思政骨干教师每月为学生讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心；加强国防教育，组织编写《小学生国防教育读本》；打造“行走的思政课”，把“思政小课堂”与“社会大课堂”有效融合，厚植学生家国情怀。

该校教师在省、市级大赛中屡获佳绩：2023年，陈慧老师作为商丘市小学段代表在全省春季开学第一课上作课例展示，荣获特等奖；2024年，程静雯老师在河南省大中小学思政课一体化课程教学技能“大比武”中荣获一等奖。同年，刘恒利老师在商丘市思政课教师第四次集体备课会荣获小学组特等奖，学校荣获“河南省小学德育课程与教学实践基地”称号。此外，该校少先队活动课同样大放异彩，黄懿、张杰两位老师分别获得2023年和2024年河南省少先队活动课一等奖，实现在该奖项上的连续夺冠。

教学革新 打造高效课堂样板空间

“语文课前预习单就像‘导航仪’，让我驶进知识的海洋！”市第一实验小学四年级学生张田源的感受，折射出学校“双减”背景下的教学改革成效。

该校聚焦高效课堂，以大单元教学重构课堂教学生态，以“学习任务群”驱动深度学习；制定实小特色“结构化学习单”，贯通“课前预学—课中共学—课后延学”，促进学生自主探究，合作交流，拓展提升。

教师专业成长为课改提供支撑。学校通过“青蓝工程”“名师工程”，构建“青年教师成长训练营”模式，以“黄懿中原名师工作室”打造“青禾营—拔节坊—领航站”三级发展阶梯，以教师素养、教学能力、科研水平赋能成长，形成“省级名师领航、骨干教师支撑、青年教师成长”梯队；组建学科专家团队，带领全校教师研究教学，深耕课堂，锤炼师德，厚植学养，提升教学、教科研和班级管理能力。

五育并举推动学生全面发展。该校持续擦亮“河南省五育并举示范校”品牌，用好校本教材《经典诵读》《商丘历史文化读本》等，开展全员走班社团活动，扎实做好“双减”背景下科学教育的加法，促进学生德智体美劳全面发展；打造无人机、机器人等科创社团，邀请省级专家开展科普讲座，在第九届全国青少年无人机大赛（河南省赛）斩获4项一等奖；美育社团引入故宫古建筑文化，200多幅学生绘画作品传承传统文化；合唱社团受邀参加商丘市新年音乐会；扎实开展阳光大课间活动，保障学生每天阳光锻炼两小时，常态化开展校园足球运动，擦亮“全国足球示范校”品牌，该校学生多次在省市级比赛中荣获一等奖；开展全员走班社团活动，搭建美育展示平台，通过举办艺术节、文化节、书画展等活动，实现“以美育心、以美立德、以美培智、以美促劳”。

德育实践 构建三全育人全新生态

市第一实验小学坚持“立德为先、争章出彩、以评促育”十二字德育方针，将德育融入教育教学各环节，培养学生健全人格。

学校构建“雅乐怡情、经典润心、感恩长善、礼仪修身、理想铸魂、活动启智、实践养德”的七彩德育网格，以养成教育为抓手，少先队活动为载体，综合评价改革为突破，组织开展“红领巾寻访”和少先队争章活动，举办系列“校园节”（文化节、艺术节、体育节、科技节、阅读节等）和开笔礼、入队礼、成长礼、毕业礼，评选“五星少年”“五美少年”“博雅少年”，将德育课程、德育活动、德育评价有机融合，擦亮学生价值底色。近年来，葛镓齐获省红领巾讲解员大赛特等奖，李济辰获二等奖，14名队员分获市级普法短视频大赛一、二等奖，秦朋宇当选全国少代会代表；宋春丽等3名教师获省少先队活动课一等奖，张增垚获省巡讲团大赛一等奖及“省优秀少先队辅导员”称号。

集团化办学 绘就优质教育新图景

2022年，市第一实验小学教育集团获评首批商丘市义务教育阶段优质教育集团，形成“一总校三校区+多成员校”的集团化办学格局。学校打破校区壁垒，以“强校带弱校、资源共分享”为思路，组建起涵盖紧密型、联盟型、合作型的教育集团。

集团实行“优质课程共建、课堂教学共研、教育质量共评”机制。总校选派名师到成员校授课、指导，整合推出“开笔礼”“数学思训节”等特色课程，各校区实现“各美其美”。在教学评价上，集团统一质量监测体系，一二年级无纸笔测试通过情景化测评，让“双减”真正惠及学生。文化融合是集团化办学的纽带。集团编写《商丘历史文化读本》，开展“经典诵读”“我是小小讲解员”等活动，推动优质教育资源均衡流动。目前，集团各成员校教学质量显著提升，星林路校区科创课程、日月湖校区艺术课程成为特色品牌，为义务教育优质均衡发展提供范例。

安全守护

筑牢校园平安坚固防线

“每天放学都能看到‘家校警’护学岗的身影，我们特别放心。”这是家长们对学校安全工作的一致认可。学校以“安全为要”为准则，以十大核心举措构建“事前预防、事中管控、事后闭环”的立体防护体系，为师生安全筑牢坚实屏障。

学校严格执行风险研判首报告制度，严格落实安全排查五步工作法，持续强化“1530”安全教育，深入开展常态化应急演练，“小红帽、黄马甲、护导蓝”在重要时段、重点区域实现全覆盖。在防火、防欺凌、防踩踏、防溺水等方面，进一步抓重点、强教育、治隐患、保平安，让全体师生安不忘危，警钟长鸣。

学校扎实做好学生心理健康教育工作，围绕“人人都是心理师、生生都有心理导师”工作目标，打造“四级三全两辅一社团”心理健康教育范式，不断夯实“全学科渗透、全方位辅导、常态化帮扶、菜单式活动”工作机制；扎实开展“爱心传递 情暖校园”主题教育活动，引导学生学会感恩、学会关爱、学会理解、学会包容，涵育学生阳光心态。

五年来，学校先后获评全国优秀少先队集体、河南省党建带队建示范校、全国优秀少先队集体、河南省红领巾奖章四星章集体、河南省中小学数字校园标杆校、河南省义务教育阶段课后服务示范校、河南省教育系统示范家长学校、河南省“小小科学家”科技创新操作室、河南省校园足球示范校、河南省国防教育示范校、河南省科技活动特色学校、河南省中小学书法教育示范学校、河南省首批义务教育标准化示范校、2020年度全省实践教育工作先进集体、首批河南省中小学示范性图书馆、河南省第七届中小学艺术展艺术表演节目一等奖、河南省卫生先进单位、河南省义务教育阶段作业设计一等奖、首批河南省义务教育阶段优质学校、河南省义务教育教学改革示范校、首批河南省“五育”并举实验学校、河南省最美校园等百余项国家、省、市级荣誉，交出了一份亮眼的时代答卷。

记者感言

“三张名片”勾勒

教育的温度与高度

实小学子“微笑、感谢、赞美”的“三张名片”让我印象深刻。这“三张名片”远不止是校园礼仪，它更是一种深刻的教育哲学与成长底色的生动描摹。

微笑是心灵的暖阳，是学子们在包容校园中涵养的自信与友善，让交往有了温度；感谢是品德的根系，是学校感恩教育结出的果实，教会孩子敬畏善意、回馈美好；赞美是成长的阶梯，是同伴间相互赋能的纽带，让向上向善成为校园风尚。

这“三张名片”藏着基础教育的育人智慧，比起知识的堆砌，健全人格的培育才是成长的基石。“小名片”承载“大德育”，这勾勒出的正是教育最本真、最动人的底色——让每个孩子在有温度的氛围里，成长为精神明亮、内心丰盈的人。 （谢海芳）