商丘职业技术学院以奋斗姿态跑出商职发展“加速度”

该校与夏邑县人民政府举行政校合作框架协议签约仪式　　该校与韩国亚洲汽车大学举行合作交流见面会　　该校党委书记、校长薛明志参观学生毕业设计作品展　　该校与淮海战役总前委旧址纪念馆共建思政课实践教学基地　　该校结对帮扶民权县乡村学校少年宫志愿服务　　教职工经典诵读　　教职工运动会团体表演项目比赛　　戏曲进校园　　大学生心理嘉年华活动　　学生运动会　　合唱比赛　　文艺汇演

迎“五一”弘扬“劳模工匠、教育家精神”活动

学生军训

核心提示

在商丘这片充满活力与希望的土地上，商丘职业技术学院在职业教育发展的道路上奋力前行。“十四五”期间，该校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，围绕“双高”建设目标，深化教育教学改革，强化内涵建设，不断提升人才培养质量。在党建思政、教学科研、产教融合、社会服务等各个领域都取得了令人瞩目的成就，为商丘市的经济社会发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。

五年来，该校先后获得“全国高等职业院校教学资源50强”“国家级乡村振兴人才培养优质校”“河南省特色高等职业院校”“河南省优质高等职业院校”“河南省教育厅首批应用型本科教育试点院校”“河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设院校”“河南省文明校园标兵”“河南省依法治校示范校”等荣誉称号。

从校园里设施完备的实训基地到田间地头的乡村振兴服务现场，从课堂上的精彩理论教学到企业中的扎实实践锻炼，商丘职业技术学院正以坚实的步伐，走出了一条具有鲜明特色的职业教育发展之路，以昂扬的奋斗姿态跑出了职业教育发展“加速度”。

党建引领铸魂育人思政领航培根固本

商丘职业技术学院始终将党建工作作为学校发展的根本保障，全面加强党的领导，为学校各项事业的发展筑牢了坚强的政治基石。

该校坚持依法治校，不断完善内部治理结构，精心构建了现代大学治理体系，实现了决策科学化、管理民主化、监督全程化。“十四五”期间，该校领导班子带领全校师生取得了40多项国家级、省级荣誉，学校的管理水平得到显著增强。同时，该校不断加强基层党组织建设，59个党支部顺利完成换届，20个党支部被评为样板党支部，19个党支部实现“双带头人”全覆盖，基层党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。此外，党员队伍建设持续优化，新发展党员1800多名，党员培训持续深入开展，党员的先锋模范作用得到了有效彰显。

宣传思想工作是学校意识形态工作的重要组成部分，也是学校改革发展的重要精神动力和舆论支持。该校高度重视宣传思想工作，不断加强宣传思想阵地建设和队伍建设，积极开展理论研究和实践探索，多项研究成果被上级部门采用，学校也因此被评为河南高校宣传先进单位、河南新闻宣传智库基地等。学校还充分利用校园网站、微信公众号、校报等媒体平台，及时传播学校的发展动态、教学成果、师生风采等，有效提升了学校的知名度和美誉度。

思想政治教育是学校教育的灵魂，是落实立德树人根本任务的关键环节。该校深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，紧抓课堂、社团和社会实践“三个阵地”，认真落实党政干部联系班级工作制度，构建了以“思想教育、管理服务、素质拓展”为主线的教育体系；扎实推进“青马工程”，开展培训90多次，参训学员1000余人，其中3人被共青团中央评为中国大学生自强之星、1人荣获“河南省模范共青团干部”称号、7人荣获“商丘市模范共青团干部”称号、833人荣获校级“模范共青团干部”称号、6097人荣获校级“模范共青团员”称号。该校着力打造学工队伍，选拔254名教师组建了专兼结合高素质辅导员队伍。同时，积极开展心理健康咨询工作，完成了4万多名学生心理测评，成功举办了3届“五育润心 青春绽放”心理健康教育宣传月活动、校园心理情景剧比赛等活动。

该校通过开展“开学思政第一课”“思政微课”“商丘红色大讲堂”等活动，进一步加强了学生的思想政治教育和理想信念教育，高度注重课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程教学中，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

该校先后获评国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家重点高水平体育后备人才基地、河南省文明校园标兵、河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省依法治校示范校、河南省平安校园、乡村振兴人才培养优质校、河南省先进基层党组织等几十项国家、省、市级荣誉。这些荣誉的获得，如一个个坚实的脚印，见证了学校在党建思政工作方面的卓越成就。

教学改革赋能发展人才培养提质增效

教学质量是学校发展的生命线。商丘职业技术学院全面推进教学改革与内涵建设，不断优化专业结构，提升人才培养质量。

该校全面推进教学改革，按照“核心专业+关联专业”的模式整合专业资源，精准对接国家战略产业、省重点产业和商丘区域主体产业，将62个专业精心构建为农、工、商、智4个主体专业群，交、建、食、牧、体5个特色专业群和文、旅、艺3个小众专业群，形成了“4+5+3”专业群格局。

该校还完成了62个专业人才培养方案的迭代升级，构建了“通识教育筑基、专业教育强技、创新创业赋能”的递进式课程体系，重构了80门核心课程内容，实现了教学标准与职业资格、教学内容与岗位技术的深度对接。在“精品在线”课程建设方面，该校成绩斐然，建设了省级“精品在线”课程25门、院级“精品在线”课程75门，省级教学教改项目完成立项8项。

实训教学是职业教育的重要环节，是培养学生实践能力和创新能力的关键途径。该校高度重视实训条件建设，不断加大实训基地建设投入，建设了国家级协同服务创新中心1个、省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、“邸玉峰”汽车技术维修、民间大师“泥人李”和四平调等5个大师工作室，共建国家级生产性实训基地2个、校企共建实训室10个、创新基地6个、高水平专业化产教融合实训基地20个、新能源汽车技术研发中心1个、企业工作室4个，共建德道农业校企研发中心马铃薯生物育种重点实验室1个，并被认定为市级新型研发机构。这些实训基地的建设，为学生提供了良好的实践教学条件，就像一把把钥匙，打开了学生通往实践能力提升和职业素养养成的大门。

师资队伍是学校发展的第一资源，是提高教育教学质量的根本保证。该校牢固树立“人才强校”战略，不断优化师资队伍结构，提升教师整体水平。五年来，该校共招聘教师198人，引进博士10名，850余名教师参加国培、省培及其他培训，并下企业锻炼。通过省教育厅认定的“双师型”教师619名，22名教师攻读博士学位，14名教师攻读硕士学位，该校还成立了教师发展中心。此外，该校还推进教师职称制度改革，评审通过正高级职称14人、副高级职称67人、中级职称110人；打造15个教师教学创新团队，教师党支部书记实现“双带头人”全覆盖；培育了6名河南省文明教师，累计培养100名校级骨干教师、36名省级骨干教师，培育校级教学名师20名、省级教学名师8名，建成经济管理学院博士工作室等4个博士工作室，培育“双语”教师60人、“双创”教师60人，累计派出268名教师参加国内研修，实现了32名教师赴国外交流研究或利用外方资源线上培训，超额完成了师资培养工作。近五年，该校各类师生技能竞赛累计获得国家级奖项216项、省级一等奖84项。

科研是学校发展的重要支撑，是提升学校社会影响力的重要途径。该校牢固树立“科研兴校、创新强校”的理念，不断加强科研队伍建设，提升科研和社会服务能力。五年来，该校共发表论文1008篇，立项科研项目659项，结项（鉴定）市厅级以上项目527项，获得市厅级以上成果奖528项，出版著作、教材190部，获得专利112项，软著14项。

在重大科研成果奖励方面，该校取得了新的突破，获得全国农林牧渔丰收奖、农业技术推广成果奖二等奖1项、河南省农牧渔业丰收奖2项、河南省自然科学学术奖优秀学术论文二等奖1项、河南省教育科学研究优秀成果奖3项、商丘市科技进步奖28项。同时，该校科研平台建设也取得重大成效，建成河南省工程研究中心1个、河南省高校示范性校企研发中心1个、省城乡建设科技创新平台1个、创建校企联合创新工作室1个、市级工程技术研究中心5个、市级科研重点实验室3个，参与商丘市重点实验室建设2个。该校还成立了商贸物流、豫东平原区种植产业发展研究中心、智能制造3支品牌智库团队，开展市情民情调研和决策咨询研究，为地方党委和政府提供了决策服务，推动产业创新驱动发展。此外，该校全面改造大学生创新创业园，搭建了学生创新创业平台，积极实施大学生创业创新引领计划，大学生创新大赛获得国赛铜奖1项，省赛一等奖6项、二等奖7项、三等奖6项。

产教融合协同发展校企合作互利共赢

产教融合是职业教育的鲜明特色，商丘职业技术学院全力推进产教融合校企合作，形成了“强强联手”的产教融合新格局。

该校积极响应国家产教融合政策，加强与商丘市政府的合作，大力推动市域产教融合。2024年4月，该校牵头建设的豫商经济技术开发区产教联合体获批河南省市域产教联合体。通过校政合作，整合了各方资源，实现了学校与地方政府、企业的深度融合，为市域经济社会发展提供了有力的人才支撑和技术支持。

该校还牵头组建了全国冷链食品行业产教融合共同体，加入了23个全国行业产教融合体，牵头成立了“河南省教育与体育骨干职业教育集团”等4个职业教育集团。通过产教融合，学校与企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、技术研发、社会服务等工作，有力推动产业升级发展。

该校与200余家企业共建实习实训基地，携手华中数控等头部企业共建4个产业学院，依托市域产教联合体及行业产教融合共同体，积极推进“五金”建设改革。该校还获批教育部及河南省现场工程师专项培养计划，新能源汽车省级现代学徒制示范点通过验收，新能源汽车技术专业群生产性实训基地获批省级高水平专业化产教融合实训中心。

该校年均考察企业超百家，拓展就业岗位2000余个，推动了产业、专业、就业“三联动”。在合作发展层面，学校与企业共建了16个省级研发中心及4个大师工作室，其中与河南德道农业共建的研发中心获评省级示范并获30万元经费支持；依托基地优势，学校获批“商丘市智慧建造重点实验室”等平台，填补了工程建设领域创新平台的空白。

通过校企联合，该校实现了人才培养与产业需求的精准对接，提高了人才培养的质量和适应性，为企业输送了大量高素质技术人才，也为学生的就业和职业发展提供了广阔的空间。

服务社会彰显担当乡村振兴贡献力量

商丘职业技术学院始终牢记服务社会的使命，积极投身于乡村振兴、技能培训等社会服务工作中，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

该校积极响应国家乡村振兴战略，加强乡村振兴学院建设，开展高素质农民培育工作。五年来，共培育高素质农民1212人，学员满意率100%，连续3年在全省高素质农民培训绩效考核中被评为优秀，连续两年获得高素质农民创业创新大赛优秀辅导奖。该校还举办“头雁工程”培养班和乡村振兴大讲堂，培训学员300人，选派优秀学员到示范区和梁园区进行基层实践。该校的10支乡村振兴服务队常年开展乡村振兴服务工作，年均开展“三农”专题讲座30次，科技服务3000多人次，普惠群众万人次以上。

该校积极响应“人人持证、技能河南”建设号召，开展1+X证书及“人人持证，技能河南”等培训，完成“1+X”职业技能证书鉴定50多种，为学生和社会人员提供了多样化的技能培训和考证服务，就像一座桥梁，连接了学生和社会人员的技能提升需求与职业发展道路。

该校还建成河南省示范性老年大学，配备了茶艺室、书画教室、音乐厅等11个专业教学场所，采用“线上+线下”双轨教学模式，自主开发“商丘银龄研学游”特色课程，打造了“时时可学、处处可学”的智慧老年教育平台，使老年教育工作迈上新台阶，得到社会的广泛认可。

该校积极开展学历继续教育，开设本科和专科两个学历层次，专业覆盖率85%以上，年招生人数稳定在2000人以上，在籍学生规模1万人以上；学历继续教育为社会人员提供了提升学历层次的机会，满足了社会人员对知识和技能的需求，为社会培养了大量既有专业知识又有实践能力的复合型人才。该校还注重学历继续教育的教学质量，加强师资队伍建设，优化课程设置，完善教学管理机制，确保学历继续教育的教学质量和人才培养质量。

五年来，该校先后向全国、省、市政协提交社情民意和提案50余项，撰写乡村振兴研究论文100余篇，为商丘市的经济社会发展提供了有力的智力支持。

该校的文明校园和智慧校园建设也取得了显著成绩，2023年5月，学校被河南省政府授予“河南省文明校园标兵”称号；培育各院部形成“一院一品”文化品牌项目16个，其中“构建‘六位一体’思政育人平台，探索‘三全育人’新路径”项目获评2023年度全省高校思想政治工作优秀品牌；持续优化校容校貌，以历史名人和名言命名建筑物、道路、桥梁等，形成了浓厚的历史文化氛围；着力打造和美校园、平安校园、健康校园、美丽校园和文明校园，实现了校园环境物质功能与精神功能完美统一，达到了环境育人的成效；积极推进智慧校园建设，实施智慧环境升级、管理效能提升、数据治理优化、信息化赋能四项工程，为学校的教学、管理和服务提供了更加便捷、高效的信息化支撑。

潮平两岸阔，风正一帆悬。站在新的历史起点，商丘职业技术学院将以党的二十大精神为指引，深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，紧紧围绕商丘市经济社会发展需求，进一步深化教育教学改革，加强内涵建设，提升办学水平，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献商丘职院力量，在实现中华民族伟大复兴的征程中续写新的辉煌篇章。

记者感言

职教有温度 匠心育未来

走访商丘职业技术学院，是一次深刻感受职业教育脉搏的旅程。在这片热土上，我看到的不仅是一所学校的成长，更是一种精神、一种力量的蓬勃生长。

从党建引领到思政育人，从教学改革到产教融合，学校发展的每一步都走得扎实而坚定。他们不是闭门造车，而是真正把课堂延伸到企业车间、田间地头，让职业教育与地方发展同频共振。一千多名高素质农民培训、二百多家校企合作基地、数十项省级以上荣誉……这些数字背后，是无数师生日夜奋斗的身影。这不是偶然，是坚持与实干结出的果实。

尤其让我动容的是，学校始终没有忘记“为谁培养人”的初心。他们服务乡村振兴、助力“人人持证”，甚至把教育温暖延伸到老年群体。这样的职业院校，不只是传授技能的场所，更是推动社会进步的重要力量。

职业教育关乎未来、关乎民生。商丘职业技术学院用它的实践告诉我们：职教之路，虽任重道远，但大有可为。期待更多这样的学校，以奋斗之姿，为中国式现代化注入强劲的技能人才力量！（谢海芳）