以“文化”为笔 绘就育人新篇

▲艺术节展演。

▼校本研修培训会。　　◥一年级入学启蒙礼。　　◢举办“书香校园”读书节活动。　　◤开展“防灾减灾日”主题活动。　　◤行走的思政课。

“十四五”期间，我国教育事业锚定高质量发展目标，迈向深耕育人的新阶段。在此背景下，商丘市文化路小学（以下简称“文化路小学”）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，将“文化”作为核心驱动力，将其深度融入教学实践、校园建设与育人全过程，探索出一条特色鲜明的办学之路，为区域基础教育提供了可资借鉴的“文化育人”范本。

铸魂：强化党建引领 筑牢发展根基

学校发展，党建为魂。文化路小学坚持把党的政治建设放在首位，严格落实“第一议题”制度，通过形式多样的学习活动，持续巩固党史学习教育成果。

创新“党建+”模式，是学校工作的亮点。文化路小学党支部推动党建与教育教学、德育、师资建设等中心工作深度融合。党员教师带头开展党史进课堂、结对帮扶、社区学雷锋活动，带领少先队员参与爱国主义教育，先锋模范作用充分彰显，为全体师生树立了榜样。

思政教育是落实“立德树人”的关键。文化路小学构建起“思政+党建”“思政+学科”“思政+德育”“思政+服务”的融合育人体系，成效显著。在2024年商丘市中小学思政课教学比赛中，文化路小学三位教师分获特等奖、一等奖和二等奖，便是育人实效的有力证明。如今，全员、全过程、全方位育人的良好氛围在文化路小学内已然形成。

润心：深耕“文质教育” 涵养校园文化

“培养精神明亮的人”是文化路小学的育人目标。围绕这一愿景，学校大力实施“文质教育”，让“我的星星在发光”的办学理念照进现实。

文化路小学将“书香校园”建设作为重要抓手，构建了基于儿童立场的“明亮阅读”课程体系，创立“1+1+N”多样态阅读模式。作为河南省多文本阅读教学实验基地学校，学校以年级组为单位开展一篇带多篇、一本带多本的多文本阅读教学讲评课活动。同时，通过“文质悦读”读书月等品牌活动，引导学生在经典中汲取智慧，多个班级获评市级“书香班级”，文化路小学更荣获国家级及省级“书香校园”称号。

同时，文化路小学创新德育形式，构建贯穿六年的“文质”德育课程体系，精心设计“德育六礼”，包括入学启蒙礼、始龀感恩礼、文明传承礼、成童立志礼、明信笃学礼、毕业启程礼。这些仪式感强、参与度高的活动，如正衣冠、行感恩礼、探寻华夏文明、过集体生日、对话未来的自己等，让学生在亲身体验中塑造明亮品格。

赋能：聚焦“五育融合” 提升教学质效

在“双减”政策引领下，文化路小学向课堂要效率，扎实开展“教学质量大提升”活动，完善集体备课流程，构建“1+N”作业体系，鼓励教师创新作业设计，开展作业评比，聚力打造“明亮课堂”，超越传统知识灌输，通过多元、富有挑战性的学习体验激发学生潜能。

学校活动丰富多彩。常态开展“校长杯”足球联赛、“十个一”美育实践、校园文化艺术节、科技节等；优化课后服务社团课程体系，注重学生兴趣的培养和学习体验；学生创作音乐、录制有声读物、制作手工绘本等成果丰硕，有效提升了审美与人文素养。“爱家乡游商丘”系列研学活动，让学生在行走中增长见识，厚植家国情怀。文化路小学还挖掘家长和社会资源，开展大师讲坛，拓宽学生视野。

评价改革是导向。文化路小学依托“我有超能力”的学生文化，优化低年级“趣味无纸化，乐学促成长”测评方案，采用多元化评价方式检验高年级学生综合能力。深入研究一年级适应期教育及二三年级衔接问题，为学生长远发展奠定基础。

强师：构建发展体系 激发队伍活力

教师是立教之本。文化路小学构建了科学有序的教师专业发展体系，通过全员培训、学科培训、主题分享、名师引领等多层次培训，持续提升教师队伍素质，弘扬“擦亮那颗星星”的教师文化。

文化路小学实施“三·三制”立体化培训模式：搭建“入格、升格、风格”的“三格”层次，铺设“练基本功、炼策略、提思想”的“三环”道路，构建“学习、实践、展示”的“三维”空间。此举成效显著，学校现有省级名师17人、省级骨干教师42人，形成了雄厚的人才梯队。

“青蓝工程”师徒结对，加速了青年教师成长。文化路小学在教科研方面，结合校本研修示范校建设，学校鼓励教师基于实际问题开展研究，目前共有14项省级课题、32项市级课题在研，4项成果获省基础教育教学成果奖。

固本：坚守安全底线 荣誉见证担当

校园安全是发展的生命线。文化路小学通过完善制度、网格化管理、“1530”安全教育、隐患排查、常态演练等多措并举，筑牢安全防护网。近年来，文化路小学未发生重大安全责任事故，师生安全意识和应急能力显著提升。

累累硕果，是学校高质量发展的生动注脚。文化路小学先后获评全国青少年学生读书行动“书香校园”、河南省文明校园、河南省义务教育优质教育集团、河南省义务教育改革示范校、河南省义务教育标准化管理特色校等多项荣誉。

展望未来，文化路小学负责人表示，学校将坚守为党育人、为国育才的使命，继续深化教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，在商丘教育高质量发展的征程上书写新的辉煌。

记者感言

“文化”沁润 “育”见成长

商丘市文化路小学以“文化”为纽带，将红色基因、传统底蕴与时代精神融入教育肌理，勾勒出基础教育高质量发展的生动图景。

党建引领让“文化”育人锚定方向，这种“红色文化”的浸润，让理想信念教育不再空洞，成为看得见、学得来的榜样力量。“德育六礼”贯穿学生六年成长，社团活动与校园艺术节搭建舞台，让个性之花绽放；书香校园建设则让阅读成为习惯，传统文化在经典诵读中代代相传。当优秀教师将文化理念融入课堂，知识传授便有了温度与深度。

文化路小学以“文化”为育人内核，通过“五育融合”的多元实践创新破解教育难题。这一具有示范价值的实践模式，不仅为商丘基础教育高质量发展提供了鲜活样本，更为新时代中小学落实“立德树人”根本任务贡献了可复制、可推广的实践经验。（谢海芳）