中小学生带手机进校园亟须治理

本报记者 高会鹏 蒋友胜 商丘网—商丘日报 2020-05-15 02:30

今年市政府工作报告提出,要实施教育优质战略。对此,市政协委员胡杰认为,政府对教育发展很重视,但加强对学生的管理也不可忽视,其中携带手机进校园现象很普遍,应该加以规范治理。

“中小学生带手机进校园弊大于利,尤其是对学习基础、行为习惯、自制能力较差的学生和尚未成年的中小学生,虽然可以方便学生与父母联系,但危害更大。”胡杰观察发现,大多数学生带手机是为了攀比炫富,极易造成不良风气。

胡杰认为,学生防范意识较弱,加上贪玩,极易成为不法分子的猎物和工具,引诱上当受骗。上课偷发短信、聊天,考试作弊,尤其晚上玩游戏现象突出。中小学生年龄小、自制力能力较差,他们往往抵制不住好奇与诱惑,时间长了就会对手机产生依赖,注意力分散,学习成绩下滑。

“政府有关部门应出台禁止中小学生带手机进校园的指导性意见和具体实施方案。”胡杰建议,家校配合、协同管控,教师带头、做好表率。

编辑: 贺宇   责任编辑:李瑾瑜

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中小学生带手机进校园亟须治理
2020-05-15 02:30   本报记者 高会鹏 蒋友胜   商丘网—商丘日报   我要评论 

今年市政府工作报告提出,要实施教育优质战略。对此,市政协委员胡杰认为,政府对教育发展很重视,但加强对学生的管理也不可忽视,其中携带手机进校园现象很普遍,应该加以规范治理。

“中小学生带手机进校园弊大于利,尤其是对学习基础、行为习惯、自制能力较差的学生和尚未成年的中小学生,虽然可以方便学生与父母联系,但危害更大。”胡杰观察发现,大多数学生带手机是为了攀比炫富,极易造成不良风气。

胡杰认为,学生防范意识较弱,加上贪玩,极易成为不法分子的猎物和工具,引诱上当受骗。上课偷发短信、聊天,考试作弊,尤其晚上玩游戏现象突出。中小学生年龄小、自制力能力较差,他们往往抵制不住好奇与诱惑,时间长了就会对手机产生依赖,注意力分散,学习成绩下滑。

“政府有关部门应出台禁止中小学生带手机进校园的指导性意见和具体实施方案。”胡杰建议,家校配合、协同管控,教师带头、做好表率。

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