商丘市人大代表、商丘幼师学校校长栗朝举:加大投入补齐幼儿教育短板

整体来看，教育的短板是学前教育，学前教育的短板是幼儿教育。目前，我市学前教育师资力量还相对薄弱，幼儿教师数量少，高素质的幼儿教师更少，已远不能满足社会发展需要。

据统计，我市每年有30万名适龄儿童要入学接受学前教育，入学率在70%左右。按照师生1∶10的正常比例计算，我市需要有3万名幼儿教师。但2012年的统计数字显示，我市仅有7800多名幼儿教师，幼儿教师缺口很大。同时，按照国家要求，幼儿教师也应具有大专以上学历，我市幼儿教师的整体素质还有待提高。

针对我市市情，政府应整合社会力量，进一步加大投入，补齐幼儿教育这块短板。一方面扩大我市幼儿教育的规模，培育更多的幼儿教师；另一方应推动幼师教育从中专至大专，再至本科的升级，同时利用各种培训手段，培养出更高素质的幼儿教师。

对幼儿教师合法权益的保护也应该重视起来。现在商丘幼师的很多优秀毕业生都被南方城市用高薪聘走。如果我市不重视对幼儿教师合法权益的保护，不增强幼儿教师的归属感，人才的流失将很难避免。