乔保禄:见证“有学上”到“上好学”

本报记者 高会鹏 通讯员 闫占廷 来源:商丘网—商丘日报 2019-07-03 03:07

出生时,迎接他的是新中国冉冉升起的太阳。成长中,他随着祖国曲折的历程,经历了很多的风风雨雨。作为一位古稀老人,他感受最深的还是现在日新月异的变化。

“我生于1949年农历七月初九,恰好和共和国同龄。70年来,我和共和国一起成长、共同经历,我在乡村教了一辈子书,我是乡村教育发展的见证者。”6月30日,宁陵县退休教师乔保禄如是说。

1957年,8岁的乔保禄进入宁陵县城郊乡孟楼小学。1963年,他以优异的成绩考入宁陵县一中初中班。这期间,他正赶上三年自然灾害,全国性的大饥饿、大灾荒,生活上十分艰苦,填饱肚子成了最大的奢望。

“红薯爹,红薯娘,红薯是俺保命粮。”忆起当年挨饿的日子,乔保禄忍不住双眼湿润。据他讲述,一到周末,所有学生都徒步回家,把下一周的伙食背回来。所谓的伙食,没有白面馍馍,全是红薯碾碎做的黑面馍馍。有一年秋天,逢上连阴雨,红薯片在地里晾晒时发霉变质,做出的馍馍苦得难以下咽。“要不是饿得头晕眼花,一口黑馍都不想啃。”

1969年春,乔保禄被推荐为公社的民办教师,“泥腿子”变成了教书先生,乔保禄登上了城郊乡乔四楼学校的讲台。

“当时老师奇缺,我这个初中生就成了有学问的人。我这民办教师一干就是27年,说起来便是一把辛酸泪。当时的教学条件也极差,一块黑板两支粉笔加上一张嘴。”乔保禄感慨地说,民办教师工资微薄,生活清苦,特别是生产队解体、实行承包制后,学校、田地两头跑,再加上上有老下有小,一家人只好在苦水里煎熬。

“民办教师的工资少得可怜,我领取过最少的工资是一个月5元钱,后来涨到64元,再后来涨到200多元,收入和掂瓦刀的、卖茶叶蛋的人都不能比。”乔保禄说着连连叹气。

有些民办教师无法养家糊口,中途掉队了,而乔保禄依然坚守着教书育人的岗位。他说他不舍得那些天真求知的孩子,更盼着有朝一日能够“翻身”转正。直到1996年9月,他夙愿得偿,成为了一名编制内的人民教师。

知识改变命运,农家子弟只有通过刻苦攻读考取大学,才能拥有一个光辉的前程。1977年中断十年的高考制度恢复了,这对于全中国的学子来说,是天大的喜讯。消息传来时,民办教师乔保禄埋藏在心中多年的梦想萌动了,“我也要参加高考拼一下”。

当年12月9日是高考的日子,乔保禄和他教过的学生一起走进了高考考场。由于复习仓促,他落榜了。但看到自己的学生被录取,他内心感到很欣慰。从事教育工作40年,乔保禄送走了一批又一批学生,可谓桃李满天下,为国家培养了栋梁之才。

跨入新世纪后,我国发生了翻天覆地的变化,特别是教育事业实现了两个“跨越”:全面普及九年制义务教育,实现了高等教育大众化。

2009年乔保禄光荣退休,开始安享晚年,让他引以为豪的是两个孙子相继“鲤跃龙门”,以优异的成绩考入了重点高校。他自己一辈子以没有走进大学校门为最大憾事,却在后代身上得以实现,他也可以扬眉吐气了。

“以前的校舍是冬天透风、夏天漏雨,操场是晴天有灰、雨天有泥。在全面改造薄弱学校后,学校面貌焕然一新,微机室、图书室、音乐室一应俱全。特别是全力推进城乡教育均衡发展后,乡村孩子读书真是幸福多了,学费、教科书费全免,还补助生活费,爱心午餐一荤一素,招聘的教师都是大学本科毕业,水泥黑板早被电子白板替代了……”乔保禄兴奋地对比着、讲述着。

“教育关乎千家万户,是政府最大的民生工程。特别是最近几年,国家相继实施了‘两免一补’政策、学生营养餐计划、生源地助学贷款、农村特岗教师招聘等惠民政策,让每个家庭、每位学子真正受益,办好人民满意的教育!”老人感慨万分地说。

编辑: 吴先锋   责任编辑:李瑾瑜

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乔保禄:见证“有学上”到“上好学”
2019-07-03 03:07   本报记者 高会鹏 通讯员 闫占廷   来源:商丘网—商丘日报   我要评论 

出生时,迎接他的是新中国冉冉升起的太阳。成长中,他随着祖国曲折的历程,经历了很多的风风雨雨。作为一位古稀老人,他感受最深的还是现在日新月异的变化。

“我生于1949年农历七月初九,恰好和共和国同龄。70年来,我和共和国一起成长、共同经历,我在乡村教了一辈子书,我是乡村教育发展的见证者。”6月30日,宁陵县退休教师乔保禄如是说。

1957年,8岁的乔保禄进入宁陵县城郊乡孟楼小学。1963年,他以优异的成绩考入宁陵县一中初中班。这期间,他正赶上三年自然灾害,全国性的大饥饿、大灾荒,生活上十分艰苦,填饱肚子成了最大的奢望。

“红薯爹,红薯娘,红薯是俺保命粮。”忆起当年挨饿的日子,乔保禄忍不住双眼湿润。据他讲述,一到周末,所有学生都徒步回家,把下一周的伙食背回来。所谓的伙食,没有白面馍馍,全是红薯碾碎做的黑面馍馍。有一年秋天,逢上连阴雨,红薯片在地里晾晒时发霉变质,做出的馍馍苦得难以下咽。“要不是饿得头晕眼花,一口黑馍都不想啃。”

1969年春,乔保禄被推荐为公社的民办教师,“泥腿子”变成了教书先生,乔保禄登上了城郊乡乔四楼学校的讲台。

“当时老师奇缺,我这个初中生就成了有学问的人。我这民办教师一干就是27年,说起来便是一把辛酸泪。当时的教学条件也极差,一块黑板两支粉笔加上一张嘴。”乔保禄感慨地说,民办教师工资微薄,生活清苦,特别是生产队解体、实行承包制后,学校、田地两头跑,再加上上有老下有小,一家人只好在苦水里煎熬。

“民办教师的工资少得可怜,我领取过最少的工资是一个月5元钱,后来涨到64元,再后来涨到200多元,收入和掂瓦刀的、卖茶叶蛋的人都不能比。”乔保禄说着连连叹气。

有些民办教师无法养家糊口,中途掉队了,而乔保禄依然坚守着教书育人的岗位。他说他不舍得那些天真求知的孩子,更盼着有朝一日能够“翻身”转正。直到1996年9月,他夙愿得偿,成为了一名编制内的人民教师。

知识改变命运,农家子弟只有通过刻苦攻读考取大学,才能拥有一个光辉的前程。1977年中断十年的高考制度恢复了,这对于全中国的学子来说,是天大的喜讯。消息传来时,民办教师乔保禄埋藏在心中多年的梦想萌动了,“我也要参加高考拼一下”。

当年12月9日是高考的日子,乔保禄和他教过的学生一起走进了高考考场。由于复习仓促,他落榜了。但看到自己的学生被录取,他内心感到很欣慰。从事教育工作40年,乔保禄送走了一批又一批学生,可谓桃李满天下,为国家培养了栋梁之才。

跨入新世纪后,我国发生了翻天覆地的变化,特别是教育事业实现了两个“跨越”:全面普及九年制义务教育,实现了高等教育大众化。

2009年乔保禄光荣退休,开始安享晚年,让他引以为豪的是两个孙子相继“鲤跃龙门”,以优异的成绩考入了重点高校。他自己一辈子以没有走进大学校门为最大憾事,却在后代身上得以实现,他也可以扬眉吐气了。

“以前的校舍是冬天透风、夏天漏雨,操场是晴天有灰、雨天有泥。在全面改造薄弱学校后,学校面貌焕然一新,微机室、图书室、音乐室一应俱全。特别是全力推进城乡教育均衡发展后,乡村孩子读书真是幸福多了,学费、教科书费全免,还补助生活费,爱心午餐一荤一素,招聘的教师都是大学本科毕业,水泥黑板早被电子白板替代了……”乔保禄兴奋地对比着、讲述着。

“教育关乎千家万户,是政府最大的民生工程。特别是最近几年,国家相继实施了‘两免一补’政策、学生营养餐计划、生源地助学贷款、农村特岗教师招聘等惠民政策,让每个家庭、每位学子真正受益,办好人民满意的教育!”老人感慨万分地说。

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