商丘市实验学校开展英语骨干教师课改示范课活动

本网讯(实习生 陈星凡)玉壶存冰心，朱笔写师魂，师者传道授业解惑也。为了提高学校英语教师专业素养，英语组教师开展了骨干教师课改示范课活动。

老师们运用情景再现、思维导图、故事导入、角色扮演、小组讨论等方式让孩子们沉浸在快乐的学习氛围里，打破了传统课堂满堂灌的模式，启发孩子们自主学习，在游戏中习得语言，让孩子们发挥想象力，自主探究，启发孩子们发现问题并解决问题，大大调动了他们参与课堂的积极性，使教学更加贴近生活。

一年级夏利美老师的Room一课，以一首歌谣开始了今天的课堂，英语歌曲充分调动学生积极性，采用视听结合方式，让教学更加生动，同时也为本节课取得良好的效果奠定基础。

课堂中，夏老师采用“四学”模式进行教学。首先，学生预学单词、观看视频，初步了解课文情境，增强学生的参与感，提升学习效率。随后，在共学环节，夏老师通过讲小故事的方式，让学生积极参与到课堂活动中，在活动中获取新知识；再通过生生之间交流讨论，师生之间互动答疑完成对新知识地理解与巩固，进一步提升学生之间的协作能力以及语言表达能力。紧接着，通过表演的方式展示预学及共学的成果，发散学生思维。经过这一环节，学生们灵活地运用所学句型，真正做到学英语、用英语。最后布置延学小任务，加深对知识地理解，培养学生分析问题和解决问题的能力。

随后进行教学活动评析。评课过程中，老师们从不同的观课角度发表见解。大家对各年级老师的教学设计，教学方法给予充分的肯定，同时也纷纷提出进一步进行现代课堂教学改革的建议。

此次活动为老师们提供了良好的提升自我、展示自我的平台和相互学习，相互促进的机会，对该校小学英语现代课堂教学改革工作起到良好的促进作用。

编辑： 邵超杰   责任编辑：李瑾瑜