“家教入法”是多赢之举

据报道，10月23日，十三届全国人大常委会会议表决通过了《家庭教育促进法》。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。（10月24日中国新闻网）

事实一再表明，家庭教育在整体教育中具有十分重要的作用。虽然在此之前，我们已有《教育法》《未成年人保护法》等相关法律，其中，《未成年人保护法》还明确了对未成年人的“家庭保护”，明确监护人的监护责任，但较为笼统、模糊，缺乏一定的针对性和可操作，因此需要与时俱进，对症下药，做出进一步的明晰。

就此而言，《家庭教育促进法》的出台，不仅填补了一个空白，突出了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，明确国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障，而且要求家长必须强化法律意识，做到依法“带娃”，从而有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进学生身心健康成长，实现多赢。

值得关注的是，为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络等。这些都是直面现实、回应关切，其心可鉴，其情可明。

无论如何，教育不只是学校和老师的事。父母及其他监护人作为孩子的第一任老师，对孩子的影响深远。在费心为孩子挑选好学校好师资时，也不要忘记自身作为贯穿孩子一生的教师的重要作用。重视家庭教育，是为了孩子更好地成长，而其根本是成就更好的自己，为孩子树立榜样，大手牵小手走向更宽广的未来。

编辑： 田戈   责任编辑：李瑾瑜