保障时间就是保护创新能力

宋立民 商丘网——京九晚报 2021-06-03 00:51

2021年5月28日,习近平同志在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上发表了重要讲话。其中一段视频与文字,笔者在半小时之内收到了来自全国各高校师友的转载30余次,平均每分钟一次。

那段话说:“为了保证科研人员的时间,1961年中央就曾提出‘保证科技人员每周有5天时间搞科研工作’。保障时间就是保护创新能力!要建立让科研人员把主要精力放在科研上的保障机制,让科技人员把主要精力投入科技创新和研发活动。各类应景性、应酬性活动少一点科技人员参加,不会带来什么损失!决不能让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活动上,花在不必要的评审评价活动上,花在形式主义、官僚主义的种种活动上!”

哈工大一位教授转发时留言:“几乎流下眼泪。”

为什么呢?应景应酬太多,迎来送往太多,不必要的评审评价活动频繁也。

别的不说,仅仅“评审”一项,就要耗费不知道多少工夫——申报人花了多少心血,评审人又要来回翻看多少材料!即如培养目标,实践环节,办学定位,主要特色;团队组成,对应学科,知识模块,预期效果;专业概貌,思路设计,引导方法,网络配置;教学内容,组织形式,教材建设,教改措施;系室评价,学生评教,同行互评,专家指导……这是教学项目,还有科研项目,社会实践项目,专项项目,横向项目……

大家都笑教授为“填表教授”,殊不知不填表你就没有资格参加评审,就拿不到项目。拿不到项目,就没有科研经费发不了论文出不了书。发不了论文出不了书,就没有职称或者职务,就可能完不成科研指标而被“末位淘汰”。反之,越是大把时间花在填表乃至“跑评委”“跑项目”上,经费就越是有保障,名头就像雪球一样越滚越大。而项目的中标率与职务、地位往往成正比例。所以,“四十个教授争一个处长”就不必奇怪了。再比如报账。经费到手,也使用了,但是,要在财务上把“自己”的钱报出来,还有漫长的道路要走,仍然要填表、层层签字直至把发票一一复印保存——结项之际附在厚厚的表格里面备查。果真能够像总书记说的“赋予高校、科研机构更大自主权,给予创新领军人才更大技术路线决定权和经费使用权”,例如采用“经费包干”制度,哪里会有旷日持久的报账拖累。

日前,为了写“优秀党员”专栏文章,笔者又看了河南大学恩师刘炳善的材料。发现刘老师1993年填写的国务院学位办的“申请培养博士学位研究生指导教师”的表格,也仅仅“主要经历”“科研工作情况”“成果目录”“目前科研情况”“指导研究生情况”几项,手写,几千字完成了。看看现如今,一个基层学校的校内项目,几十种子项目是要填写的,有些实在是让人无语。例如无论文科、理科,论文还是调研报告,都要填写“研究方法”“实施路线”,有的种种方法——调查法、观察法、实验法、文献研究法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、个案研究法、功能分析法、田野考察法、模拟法信息研究法……一一列举,唯恐不全面、不深入。实际上评审专家能不能看完都还难说。

鲁迅说过,无端空耗别人的时间,是无异于“图财害命”的。所以,“保障时间就是保护创新能力”绝对是颠扑不破的真理。,如何让科研人员“好钢使在刀刃上”而不是化学家成天刷实验瓶子,相信“让科研单位和科研人员从烦琐、不必要的体制机制束缚中解放出来”的细则不久会甘霖般普覆大地。

编辑: 杨宁   责任编辑:李瑾瑜

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保障时间就是保护创新能力
2021-06-03 00:51   宋立民   商丘网——京九晚报   我要评论 

2021年5月28日,习近平同志在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上发表了重要讲话。其中一段视频与文字,笔者在半小时之内收到了来自全国各高校师友的转载30余次,平均每分钟一次。

那段话说:“为了保证科研人员的时间,1961年中央就曾提出‘保证科技人员每周有5天时间搞科研工作’。保障时间就是保护创新能力!要建立让科研人员把主要精力放在科研上的保障机制,让科技人员把主要精力投入科技创新和研发活动。各类应景性、应酬性活动少一点科技人员参加,不会带来什么损失!决不能让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活动上,花在不必要的评审评价活动上,花在形式主义、官僚主义的种种活动上!”

哈工大一位教授转发时留言:“几乎流下眼泪。”

为什么呢?应景应酬太多,迎来送往太多,不必要的评审评价活动频繁也。

别的不说,仅仅“评审”一项,就要耗费不知道多少工夫——申报人花了多少心血,评审人又要来回翻看多少材料!即如培养目标,实践环节,办学定位,主要特色;团队组成,对应学科,知识模块,预期效果;专业概貌,思路设计,引导方法,网络配置;教学内容,组织形式,教材建设,教改措施;系室评价,学生评教,同行互评,专家指导……这是教学项目,还有科研项目,社会实践项目,专项项目,横向项目……

大家都笑教授为“填表教授”,殊不知不填表你就没有资格参加评审,就拿不到项目。拿不到项目,就没有科研经费发不了论文出不了书。发不了论文出不了书,就没有职称或者职务,就可能完不成科研指标而被“末位淘汰”。反之,越是大把时间花在填表乃至“跑评委”“跑项目”上,经费就越是有保障,名头就像雪球一样越滚越大。而项目的中标率与职务、地位往往成正比例。所以,“四十个教授争一个处长”就不必奇怪了。再比如报账。经费到手,也使用了,但是,要在财务上把“自己”的钱报出来,还有漫长的道路要走,仍然要填表、层层签字直至把发票一一复印保存——结项之际附在厚厚的表格里面备查。果真能够像总书记说的“赋予高校、科研机构更大自主权,给予创新领军人才更大技术路线决定权和经费使用权”,例如采用“经费包干”制度,哪里会有旷日持久的报账拖累。

日前,为了写“优秀党员”专栏文章,笔者又看了河南大学恩师刘炳善的材料。发现刘老师1993年填写的国务院学位办的“申请培养博士学位研究生指导教师”的表格,也仅仅“主要经历”“科研工作情况”“成果目录”“目前科研情况”“指导研究生情况”几项,手写,几千字完成了。看看现如今,一个基层学校的校内项目,几十种子项目是要填写的,有些实在是让人无语。例如无论文科、理科,论文还是调研报告,都要填写“研究方法”“实施路线”,有的种种方法——调查法、观察法、实验法、文献研究法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、个案研究法、功能分析法、田野考察法、模拟法信息研究法……一一列举,唯恐不全面、不深入。实际上评审专家能不能看完都还难说。

鲁迅说过,无端空耗别人的时间,是无异于“图财害命”的。所以,“保障时间就是保护创新能力”绝对是颠扑不破的真理。,如何让科研人员“好钢使在刀刃上”而不是化学家成天刷实验瓶子,相信“让科研单位和科研人员从烦琐、不必要的体制机制束缚中解放出来”的细则不久会甘霖般普覆大地。

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