夏邑业庙李寨小学为学生提供延时服务

为贯彻落实市教体局《关于做好中小学课后延时服务试点工作的指导意见（试行）》的精神，近日，夏邑县业庙乡李寨小学出台延时服务“三保证两提升”工作方案。“三保证两提升”即保证学生安全、保证家长放心、保证学习到位，服务水平提升、素质教育提升。

该校以转变教育服务效能为抓手，全面推行弹性上学与课后延时服务新模式，进一步优化改善教育环境。

延时服务 开辟“第二课堂”

该校按照“家校合作、服务学生”的原则，为每位在校学生发放了《致家长的一封信》，广泛调研学生家长的困难和需求，一对一地作好安排，让学生放学后在校学有收获，同时解决学生家长的接送困难。

为保障“第二课堂”落地达效，学校统筹教师资源，从教师人员配备到课程设置方面都进行详细分工和安排，以年级为单位设立延时服务班，在教室悬挂门牌，对需要延时服务的学生统一开展特色教学和素质教育。

该校制定延时服务规章制度，提出“四个严禁”，即：严禁收取任何费用，严禁进行有偿服务，严禁强制或变相强制学生参加，严禁拒绝或推诿学生参与。延时服务以学生自愿为主，并在课堂管理、学生安全、教师职责等方面建立规章制度，明确实施流程和关键环节衔接程序。

延时服务 全面提高学生素质

“第二课堂”按照学生自学、统筹安排的原则，学校从学生的兴趣出发，尊重学生的个性选择，提前编排好“第二课堂”计划，从腊月十九到腊月二十四、正月十一到正月十四，无偿为全校学生提供服务。“为真正帮助学生全面发展，今年我们开始提供延时服务，学校结合不同年级的情况，对课后延时服务的内容进行科学、灵活的设计。”该校校长伊财富说，在延时服务中，学生可在阅览室自主阅读、做作业，也可以参加室外足球、篮球等活动，为学生创造自主选择、自主创新的机会。“学校的延时服务让学生收获了知识和快乐，也得到了学生家长的支持。”该校教师李静说。

编辑： 马信志   责任编辑：李瑾瑜