许晓莉，夏邑县直第二小学一年级（5）班班主任。从1998年大学毕业参加工作以来，许晓莉就怀揣做一名优秀教师的梦想，始终以一名优秀教师的标准要求自己，对学生尽心尽力，用鼓励和耐心温暖学生的心灵；对工作尽职尽责，用精益求精书写做人民满意教师的铮铮誓言。一分耕耘，一分收获，她曾多次获得商丘市师德先进个人、市级优质课一等奖、市优秀班主任、县十佳教师等荣誉称号，撰写的论文在全国优秀期刊发表并获一等奖、市级综合实践活动优秀成果奖。

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，参加工作20年来，许晓莉始终摸爬滚打在教学第一线，18年担任班主任，用严格与关爱浸润学生的心灵，用青春与担当放飞学生的梦想，用笃实与创新承载学生的蜕变。她把工作当做一份事业，用踏实、专注、精益求精的“工匠精神”燃烧自己的青春，照亮学生们前行的路。她常说“做一名让学生爱戴的老师是我一生的事业，不会变了”，事实胜于雄辩。

学生的引领在老师，学生的成长在班级。她秉承着“以生为本，一个都不能少，让更多学生出彩”的工作理念，加强思想政治教育引领，做学生的思想导师；勤管、善管、严管是许老师的班级管理作风；对班级每个成员实施自我管理，发挥“小干部”的“大作用”，培养孩子的管理能力，努力营造温馨向上的班风，建立良性竞争机制，班级内形成了浓厚的学习氛围。

“我女儿非常喜欢许老师，在家说起她，那个自豪感别提有多骄傲了！真的谢谢许老师，孩子能遇到许老师这样的启蒙老师，真的很幸运。”记者在采访时，该班学生丁一嘉的妈妈对记者说。

班主任是班级活动的领导者和组织者，是引路人，肩负着人才培养和人格塑造的双重重任。该班有个孩子，性格孤僻，上课总是坐不住，也不善于和别的孩子交流，行为习惯非常不好。许老师及时和他的家长取得联系，了解他的情况后发现，这是个在单亲家庭中长大的孩子，平时跟着爷爷奶奶，缺少母爱。了解了这一情况后，许老师把他当成自己的孩子一样去关心他、鼓励他，慢慢地许老师发现孩子有明显的进步，孩子的眼睛里充满了自信。

许晓莉对学生的爱不仅仅体现在课堂上，在日常生活中她对学生也是关怀备至。2016年下学期，一名叫王蓓的学生因滑冰摔倒致手臂断裂，从孩子做手术到出院，她几乎每天利用课余时间去医院陪伴她，鼓励孩子坚强勇敢，不惧病痛，并且把落下的课程都在病房里补上了。去年上学期，二年级一个女生因脚上做了手术，出了院来到学校上学，脚还是不能着地，许老师每天来来回回背着孩子上厕所，孩子在作文里写道：老师的脊背是那样的温暖，那一刻，我真想叫她一声“妈妈”。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”迎来送往一届一届学生，用思想唤醒灵魂，用爱心启迪智慧，用责任陶冶情操，许晓莉用爱心与责任践行着立德树人的理念。