杨云1994年毕业于开封师专，大学本科学历。二十多年来，她一心扑在教育教学第一线，教书育人，经历了喜怒哀乐；讲台岁月，浸透她不懈追求的汗水。

作为平凡教师，她没有轰轰烈烈的先进事迹，但工作中的点点滴滴让她记忆犹新，伴她成长。她用乐观和热情感染着她的学生，课堂上，她是学生的严师，课下她成了同学们无话不谈的大朋友，学生有的叫她老师、有的叫她杨姐、有的称她妈妈。刚到学校那年，有一天，班主任有事让她替班，正巧，那天大雾，快早晨8点了有位学生还没到班，怎么回事呀？当时没有电话、手机等通信设备，无法和家长联系上，于是，着急的她骑上自行车就出发了，大约骑行了15分钟，她隐隐约约看到一个人蹲在地上，“那不是班上的黄晓光吗？”她赶紧骑车到他跟前，才知道这位同学的自行车链条断了，路上又没人能帮他。当时，看见老师的这位同学“哇”就哭了：“杨姐，我正害怕呢，你是来接我的吧?”“傻小子，哭啥，遇上这点困难就抹眼泪了，你是我的徒弟吗，还男子汉呢，走，咱到镇上找师傅修去。”到校后，这位同学竟然对杨云说：“老师，以后不管我遇上什么事，我都不会怕了。”事后，杨云总结说，教育是一件帮助人、培养人的活动，教育是无痕的。

1999年3月，杨云调到商丘市第十一中学工作。报到那天，学校安排她先上一节公开课。当时，她想：在原单位一直担任初三几何课，这次让她讲初二代数内容，好像校长故意给自己出难题。同时，她也意识到，这是新环境下对自己的考验。她拿到课本准备几分钟后就登上讲台了。课后，校领导非常满意，听课的老师也都很赞同，她感觉自己成功迈出了第一步。过后，校长找她谈话说：“杨老师，很不好意思啊，不是校领导难为你，因为学校有一个很重要的决定，咱们二（6）班已经换了两个班主任了，领导组决定让你带这个班，这个班的确不好带呀。”参加工作5年，还没真正当过班主任，她想：看来还得继续踢好第二脚。有一天刚吃过晚饭，她突然接到电话说，班里的几个学生去一个地方打架了。她连忙把3岁半的儿子寄放在邻居家，骑车去了那个地方，等她处理好打架的事回来时，已是深夜了，儿子在邻居家已经熟睡了。

作为市名师工作室成员和学校教研组长，她平时不断加强自身学习，踏实工作，注重提升完善自己。工作中，她积极承担公开课和示范课，发挥名师的示范、引领和辐射作用。教学研究时，她积极筹划教研内容，开展集体备课、说课、“人人听我课，我听人人课”等教研活动，帮助青年教师。她指导的年轻教师杨丽丽、王秋菊、闫英、李翠英等分别荣获市、区优质课一等奖。

治学严谨，对学习讲求实效，对学生因材施教，将数学知识和现实生活结合起来，把枯燥的数学变得生动、丰富多彩，注重培养学生的学习能力和学习习惯，这是杨云的教学特点。有一次，在讲《测量旗杆的高度》一课时，她把学生分成5个小组，拉到校园操场的旗杆下“真枪实干”，学生很是兴奋！她说，这样既锻炼了学生的实际动手操作能力和思维能力，同时也拉近了师生之间的距离，收到了意想不到的课堂效果。因此，她的课曾多次被评为市电教优质课一等奖、市优质课一等奖；在2008年参加的商丘市首届中小学教师技能竞赛、2010年参加的商丘市中小学青年教师技能竞赛中均荣获一等奖；2010年在河南省中小学青年教师技能竞赛中荣获一等奖。此外，她多次参加市、区教体局举办的“学科带头人送教下乡”活动，深受领导和同仁的赞誉。2016年经过层层选拔，她被聘为商丘市中学数学名师工作室成员。

辛勤的努力换来成果。她2016年获商丘市中小学教师优秀教育教学研究成果一等奖，2017年获河南省中小学教师优秀教育教学研究成果一等奖。2009年被评为河南省骨干教师，2012年被评为河南省学术技术带头人，2014年被评为河南省数学名师；多次荣获河南省和商丘市“优秀辅导员”称号。