李翠苹老师在耐心地辅导孩子。

“让每一位学生在课堂上都能有所收获，让每一位学生都能健康快乐成长”，这是她事业追求的目标。学高为师，德高为范，这是她的自律信条。她，就是商丘市骨干教师、睢阳区新城办事处北海小学优秀教师李翠苹。

作为一名教师，李翠苹不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法、新课程标准，注重培养学生的思维能力和学习习惯，对学生因材施教。为了提高自己的教育教学水平，她经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》以及教育名家著作等书籍，结合课堂实际运用到课堂教学中，向“四十分钟”要质量。对于后进生，她总是给予特殊照顾，在课堂上多提问、多辅导，对他们的点滴进步大力表扬。对于单亲家庭的孩子，给他们倾注更多的爱，利用课余时间找他们谈心、聊天，树立他们对生活的信心，有时自己掏钱买学习用品送到他们家，有些他们的爷爷奶奶都激动得流下了眼泪。

执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑”这个理念，始终把培养完善人格作为等同生命一样重要的大事。班里有个男孩子很孤僻，很多同学向李翠苹反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，而且他经常摸班上女同学的头发和衣服，女同学很害怕。李翠苹了解到这一状况后，没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访，最后解开了这个谜，也找到了解决问题的方法。原先，这个男孩的父母离异，父亲在外打工，与母亲很少见面，对孩子不管不问。爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，缺乏对孩子的管理。于是，李翠苹就多次和这个小男孩谈心，使他最后吐出了心里话：“别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也想要，而且怕同学看不起。”李翠苹明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，一有空李翠苹老师就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自家，像对待自己的孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时光的培养，这名同学最后和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。此外，李翠苹还积极组织学生参加各级领导组织的献爱心活动：组织并带领“跟我来”志愿者到敬老院送温暖，到留守儿童家中献爱心等。2015年，她被睢阳区文明委评为“睢阳区优秀志愿者”。

为了提高教学能力和业务水平，李翠苹多次参加市、区举行的观摩课活动。2015年11月，她在郑州参加了全国班主任尖峰论坛研讨会，虚心向专家学习，不断给自己充电。凭着将近二十年班主任管理经验，在2016年8月和2017年8月，在睢阳区进修学校组织的暑期小学教师继续教育培训班中，她受邀为全区小学教师分享了班级管理方面的经验，并获得了全区老师的一致好评。

李翠苹不仅在学习和生活上给予学生无微不至的关怀和帮助，还注重学生的全面发展和综合能力的培养。2016年6月，她辅导的学生代表新城办事处参加了由商丘教育电视台举办的“放飞梦想·童星演唱会”，并获得了现场观众的一致好评。2017年第32个庆祝教师节表彰大会，她编排的《游子吟》节目出现在大会的舞台上。同时，李翠苹还热衷于中华优秀传统文化，经常阅读经典，带领全体同学每天诵读《论语》、《弟子规》、《孝经》等国学经典，并把经典运用到教育教学中，教育学生如何规范自己的言行，如何用经典中的名句时刻提醒自己，做一个品学兼优的好少年。通过自己的努力，李翠苹于2017年4月取得了由中央电化馆颁发的“中华优秀传统文化讲师”证书。

辛勤耕耘换来累累硕果。近几年来，李翠苹先后获得“区模范班主任”“区优秀志愿者”“市优质课一等奖”“市师德标兵”“商丘市优秀辅导教师”“商丘市优秀班主任”等荣誉；2017年，她又被评为“市级骨干教师”。

责任编辑：李德鹏