说学生遭轮掴是“好玩”,冷漠推诿怎防校园欺凌?

黄齐超 商丘网—京九晚报 2018-01-16 07:24

 近日,湖北嘉鱼县某中学女生遭同学轮流掌掴,打人者还嬉笑着称:打重一点,还要来一次!被打者不敢动弹,满脸发红。当地教育局办公室工作人员称:同学之间并无矛盾,是在一起开玩笑的行为,本身是好玩的事情。(2017年12月15日《新闻晨报》)

一个女生被数名同学轮流掌掴,她却站在那里不敢动,这段视频看得人心疼。校园欺凌是教育领域的一颗毒瘤,想彻底铲除也是非常困难的事,我们理解。然而,当记者拿着这段视频采访当地教育局的时候,工作人员竟然说“是一起开玩笑的行为,本身也是好玩的事情”。

这起触目惊心的校园欺凌事件,再次引发公众的关注与谴责。与以往不同的是,网友们没有把谴责的矛头对准那几名施暴的同学,以及他们学校的老师,而是瞄准了教育局办公室的那名工作人员。校园内学生之间的以强凌弱不是小事,它对受害者的身心健康形成非常恶劣的影响,教育工作者理当重视。可是,当校园欺凌就摆在眼前时,那名工作人员却轻描淡写地回应,说那是“开玩笑”。无数网友都气愤地责问:如果遭轮掴的是你女儿,你还觉得那是好玩的事情吗?

那名工作人员的语言,或许仅能代表自己的态度和感受,然而,你要知道,你代表的是当地教育部门的形象,怎么在校园欺凌的大是大非面前信口开河?透过其言语,我们可以发现他(她)的两个层面:首先,是冷漠。任何一个有良知的人,都不会轻视或忽视校园欺凌的危害,更何况你是一名教育工作者?把女生遭同学轮掴说成了“好玩的事”,丝毫没有同情之心,难怪无数个网友都想让伸过来脸,也和你“开玩笑”。

其次,是推责。那名工作人员把轮掴说成是“开玩笑”,其实是想“大事化小,小事化了”,这明显就是软化舆论监督,推卸责任。学生遭欺凌,你们教育管理部门的人员去以看笑话的姿态面对,说你们失职渎职,也不算过分吧?教育体系中也存在上行下效,如果教育管理部门对校园欺凌持暧昧态度,对媒体监督左躲右闪,那么,基层学校的管理者又如何能重视起来呢?

坦诚地说,我们的关注点不该是那位说错话的教育局工作人员,而应当是那几个缺乏友爱精神的施暴学生。事实上,舆论谴责矛头走偏,怨不得骂人的网友嘴损,毕竟,作为教育管理部门的工作人员,理当谨言慎行。同时,这折射了当前部分教育管理人员对校园欺凌的轻视、忽视。教师、家长和教育管理部门的工作人员都有责任和义务,加入到遏制校园欺凌的队伍中来,群力群策,共同遏制校园欺凌。

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说学生遭轮掴是“好玩”,冷漠推诿怎防校园欺凌?
2018-01-16 07:24   黄齐超   商丘网—京九晚报   我要评论 

 近日,湖北嘉鱼县某中学女生遭同学轮流掌掴,打人者还嬉笑着称:打重一点,还要来一次!被打者不敢动弹,满脸发红。当地教育局办公室工作人员称:同学之间并无矛盾,是在一起开玩笑的行为,本身是好玩的事情。(2017年12月15日《新闻晨报》)

一个女生被数名同学轮流掌掴,她却站在那里不敢动,这段视频看得人心疼。校园欺凌是教育领域的一颗毒瘤,想彻底铲除也是非常困难的事,我们理解。然而,当记者拿着这段视频采访当地教育局的时候,工作人员竟然说“是一起开玩笑的行为,本身也是好玩的事情”。

这起触目惊心的校园欺凌事件,再次引发公众的关注与谴责。与以往不同的是,网友们没有把谴责的矛头对准那几名施暴的同学,以及他们学校的老师,而是瞄准了教育局办公室的那名工作人员。校园内学生之间的以强凌弱不是小事,它对受害者的身心健康形成非常恶劣的影响,教育工作者理当重视。可是,当校园欺凌就摆在眼前时,那名工作人员却轻描淡写地回应,说那是“开玩笑”。无数网友都气愤地责问:如果遭轮掴的是你女儿,你还觉得那是好玩的事情吗?

那名工作人员的语言,或许仅能代表自己的态度和感受,然而,你要知道,你代表的是当地教育部门的形象,怎么在校园欺凌的大是大非面前信口开河?透过其言语,我们可以发现他(她)的两个层面:首先,是冷漠。任何一个有良知的人,都不会轻视或忽视校园欺凌的危害,更何况你是一名教育工作者?把女生遭同学轮掴说成了“好玩的事”,丝毫没有同情之心,难怪无数个网友都想让伸过来脸,也和你“开玩笑”。

其次,是推责。那名工作人员把轮掴说成是“开玩笑”,其实是想“大事化小,小事化了”,这明显就是软化舆论监督,推卸责任。学生遭欺凌,你们教育管理部门的人员去以看笑话的姿态面对,说你们失职渎职,也不算过分吧?教育体系中也存在上行下效,如果教育管理部门对校园欺凌持暧昧态度,对媒体监督左躲右闪,那么,基层学校的管理者又如何能重视起来呢?

坦诚地说,我们的关注点不该是那位说错话的教育局工作人员,而应当是那几个缺乏友爱精神的施暴学生。事实上,舆论谴责矛头走偏,怨不得骂人的网友嘴损,毕竟,作为教育管理部门的工作人员,理当谨言慎行。同时,这折射了当前部分教育管理人员对校园欺凌的轻视、忽视。教师、家长和教育管理部门的工作人员都有责任和义务,加入到遏制校园欺凌的队伍中来,群力群策,共同遏制校园欺凌。

责任编辑: 张书豪
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