不要拨快孩子的“学习钟”

最近，一个6岁小女孩的妈妈在家长群里列出孩子“学习清单”：“英语，词汇量4000左右，可与外教交流，能写300字左右英语作文；数学，心算1万以内加减法、心算两位数与一位数乘除法，学过数独，知道小数、分数、负数并进行加减；语文，会背千字文，50首左右唐诗，学完拼音，认识1000多汉字……”让许多家长惊呼，这水平早就超过了小学毕业程度，也未免在“起跑线上”抢跑太多了吧？

这位“抢跑”家长并非个例，时下许多父母都是为了“不要输在起跑线上”，一再加快孩子的学习进程， 孩子还未出世时就进行胎教，一两岁开始教认字，三四岁教学琴、画画、学英语等，千方百计要上最好的幼儿园、最好的小学，不惜重金送孩子进各种才艺培训班，似乎孩子如果一开头没跑好，这一辈子就输定了。

但人生是马拉松，一开始的快慢实在关系不大，起步慢个十米八米，完全可忽略不计。即便是百米短跑，输在起跑线上也没什么了不起，短跑名将博尔特，几乎每次起跑都落后，但他是越跑越快，后程发力，屡屡首先撞线。

因此，美国塔夫兹大学的儿童问题研究专家就向家长们提出警告——不要拨快孩子的“学习钟”。因为孩子成长需要的是自然发展的时间表，按他们自己的程度逐步走完每一发育阶段，学习相应的知识。超越年龄的学习，或许能拨快孩子的“学习钟”，但这会破坏孩子的内在学习节奏，让“学习钟”无法恢复准确的“钟摆”。从长远来看，弊大于利。

北宋神童方仲永,很小就被父母拨快“学习钟”，能诗会赋,名重一时,在起跑线上一骑绝尘，但成人后却稀松平常,毫不出众。王安石专门写了一篇《伤仲永》。20多年前,某大学的少年班家喻户晓，一起跑就把同龄孩子拉开了一大截子。如今,这些昔日神童却因后劲不足,耐力有欠，大都发展平平，早已被人遗忘。

反之，许多大获成功的名人，虽一开始输在起跑线上，后来却大放异彩。李嘉诚、沈从文、莫言，都是小学毕业，爱迪生仅读了3个月的书，齐白石则没上过一天学，他们都输在学历起跑线上。达尔文、爱因斯坦、拿破仑、丘吉尔、郭沫若等小时候学习成绩都很差，成为同学嘲笑对象，他们都输在学习成绩起跑线上。至于他们后来取得的伟大成就,就无须赘述了。

而且,目前大多数家长理解的起跑线，无非是学历、学习成绩、才艺技能，希望在这些方面不要落后，而人生真正比拼的,其实是智慧、能力、品格、心性，偏偏他们在这些方面是注意不够的。家长们煞费苦心，无非是为了把孩子培养成成功人士，那么，我们就来听听那些成功人士是怎样总结成功经验的：爱因斯坦的成功公式是：成功=正确的方法+努力工作+少说废话；爱迪生的成功公式是：成功=99%的汗水+1%的天分；日本企业家稻盛和夫的成功公式是：成功=思维方式+热情+能力；季羡林的成功公式是：成功=勤奋+天资+机遇，讲的都是后天的努力与奋斗，与起跑线无关。

观察一下，在各种各样教辅书封面，杂七杂八培训班的墙上，或真或假的健脑益智保健品盒子上，最喜欢印“不要输在起跑线上”这句话，其目的很清楚，就是忽悠家长的钱财。家长们如果有心、有钱、有闲，不妨在塑造孩子的品德、性格、习惯上多下点功夫，多教教他们如何做人，那可是终身受益的大事，比多背几个单词，多做几道习题重要多了。