习近平总书记在2014年教师节前夕同北京师范大学师生代表座谈时说：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”广大教育工作者，特别是刚刚走上工作岗位的青年教师，应该时刻牢记习总书记的指示精神，努力实践，落实行动，做党和人民满意的好老师。
用爱互动，激发热情
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”中小学生的年龄特点决定他们是天真的、活泼的、好动的。作为老师，特别是刚刚走上工作岗位的青年教师，一定要细心观察和利用中小学生的这些特点，尊重他们，理解他们，包容他们。在课堂上，既要按照教学计划与要求进行授课,更要用满腔热情和爱心与学生互动，让他们爱上你的课堂。要有针对性地设计各种各样的课堂互动活动，让学生在互动活动中学有所得、学有所乐。这样不仅能激发学生的学习热情，而且还能锻炼他们的语言表达能力、动手操作能力以及活动组织能力。在这个过程中，会大大拉近与学生的心灵距离，学生们会慢慢爱上老师的课堂，对老师执教的那门学科也会充满执著与热情。
课后，老师也要用爱心和学生互动，让他爱上你这个朋友。在学生眼里，老师就是他们心目中那个明星，他们想要接近你、了解你，和你成为更亲密的人。因此，老师要利用课后时间主动与学生交流互动、做游戏，哪怕只是一些很简单的小游戏，由于老师的加入，学生们也觉得游戏似乎变得更加有趣。同时，老师们还可以通过和学生谈心、交朋友的方式走进他们的内心世界，慢慢了解他们。老师们这些小小的举动，会让学生把老师当作亲人，对老师充满热情，会向老师敞开心扉,倾吐心声，成为老师的贴心朋友，得到学生们的热情回报。
用爱沟通，温暖心灵
老师在与学生的沟通交流中，要尊重他们的人格，维护他们的自尊，只有这样，学生才能够从内心里接受老师，才能向老师讲真话、说实话，并接受老师的指导与教育。如果在沟通交流中，老师不能够尊重学生，谈话的语气稍微生硬，语态稍微严厉，都会影响到师生的有效交流与沟通。老师是学生在学校最想要依靠的人，当学生向老师倾诉他的种种委屈和不满时，老师要秉着帮他们解决问题和困难的态度，从学生的角度出发，尊重他们的想法，热情地帮他们解决问题与困难，让他们感受到老师是他们最亲近的人，是在关心他们、帮助他们，而绝不能莫不关心、草率冷淡处置，或盲目粗暴指责和批评他们。只有用爱沟通，才能真正温暖学生的心灵，成为他们的良师益友。
在课堂上，有学生提出一个新的不太完美的解题思路时，如果个别老师带着一种冷漠、怀疑的目光，不屑一顾，甚至讽刺挖苦，那么，学生的心灵就会受到伤害，就会失去学习的自信与创新精神，就会不再主动参与课堂活动，学生的潜能就得不到更好地发挥。在课下，老师对一个时常调皮爱惹事的学生，如果不尊重他，不去倾听他的诉说，不去调查真实情况，对这个学生失去了信任，只一味地批评指责他，那么这个学生就会渐渐产生逆反心理，渐渐失去对老师的信任，渐渐与老师敬而远之，老师与学生沟通的桥梁也就会慢慢崩塌……因此，老师不能用成人的眼光挑剔批判学生那些看似天真幼稚的言行，任何挑剔批判和怀疑轻视，都可能极大地伤害学生的自尊和自信，让学生从此紧闭心灵之门，不再与老师真诚地交流。所以，我们要正面看待学生在课堂上和平时学习生活中的各种不妥当行为，理解他们可能出现的小错误，做到“让敢于发言的学生不带着遗憾坐下，让每个愿意说出自己内心话的学生不带着委屈离开”。尤其是对于那些时常爱惹出事端的调皮学生来说，老师的爱和信任显得更加珍贵，不仅能使其尽快改掉不良习惯，更能温暖他们那颗幼小的心灵，点燃他心中的希望。
用爱浇灌、点燃希望
习近平总书记在北师大座谈时说：“好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才”。因此，学校老师特别是刚刚走上工作岗位的青年教师，无论何时何地，不管遇到怎样复杂场面和冲动的学生，都要冷静沉着、诚恳亲和、耐心倾听，让学生把话说完。只有冷静沉着、诚恳亲和，才能有效掌控事态向好的方面发展。只有耐心倾听，才可以了解实情，了解学生内心的真实想法，才能有针对性地引导解决问题。在教学和生活中，老师要给学生足够的表达空间与时间，即使再冲动的学生在表达了自己的思想感受后，心理压力和情绪都会得到一定程度减轻与缓解。同时，老师在倾听的时候，要带着朋友般的友爱和耐心，并加以适当的咨询，引导学生表达内心的真实想法。在与学生的沟通中，教师的耐心和关爱不仅可以提高谈话效率，帮学生解决问题，还能进一步加深师生之间的感情。用爱浇灌，才能百花盛开。每一粒种子最终开花、结果，都需要阳光雨露，都要经历一场又一场的风风雨雨，一个学生的成长和进步，也不是一蹴而就，更需要老师们爱的呵护及耐心。
世界上没有无缘无故的爱。师爱来源于学校老师正确的理想信念、高尚的道德情操和扎实渊博学识。因此，肩负培养下一代重任的学校老师，一定要牢记自己的使命和责任，自觉加强思想道德修养，不断学习汲取新知识、更新扩大自己的知识面，努力提高自身的思想道德水准与业务素质，做一个党和人民满意的好老师，为学生的健康成长鞠躬尽瘁，奉献终生。
