睢阳区：德育之花绽放校园

1月11日11时30分，正值中午开饭时间。睢阳区坞墙一中八九百名学生走出教室，拿着自己的碗筷拥向学校食堂。

这些学生快到食堂时自动两人一排进餐厅，没人打闹喧哗，没人乱跑插队。进餐期间，偌大的食堂同样井然有序，结束时也没有乱扔饭菜的现象。隆冬时节，这样文明的校园就餐秩序令人心生温暖。

近年来，在睢阳区委宣传部主导下，该区大力推行教育“归德”，在抓教育质量的同时，注重对学生的德育培养，全面提升学生的综合素质，取得了显著成效，教育“归德”在睢阳区渐成风尚。

俭以养德：让学生知荣辱、懂节约

在坞墙一中的食堂里，每一个餐桌上都有一条毛巾。学生们吃饭后，都会自觉把餐桌擦干净、把毛巾叠整齐再走。进餐时以班级为单位，每个班级一个垃圾桶，全班同学把饭菜渣倒在桶里，由学生会进行检查，每次桶内垃圾不能超过5厘米。

据坞墙一中校长胡守魁介绍，坞墙一中制定了严格的餐厅管理制度、班级就餐评分细则和班主任陪餐加分细则，学生会及学校分管领导每天对食材、食堂卫生尽心检查，并要求班主任成为第一责任人，加强各自班级的就餐管理，做到各班吃自己的饭，自己的卫生自己管。

坞墙一中，仅仅是睢阳区俭以养德的一个缩影。

睢阳区结合“传统文化进校园”活动，在全区教育系统大力倡导和推行了以“培养学生养成勤俭节约的良好习惯和健康文明的生活方式”为主题的节约文化建设。

据睢阳区教体局党委书记李传奎介绍，为实现这一目标，睢阳区着力形成节约文化教育的长效机制，各学校充分发挥课堂教学主渠道作用，开展节约教育进课堂。结合学生身边的具体事例，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生树立节约意识，养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。

与此同时，睢阳区各学校还增加了“自选动作”，丰富节约文化活动的开展。如娄店乡第一初级中学、高辛镇第二初级中学等学校每星期都安排各班开展节俭故事会活动，利用校园广播在课间播放有关节约文化的故事和歌曲，努力营造浓郁的节约氛围。

睢阳区要求各学校注重节约教育软环境建设，层层推进节约教育。全区各中小学校、幼儿园建立健全了学校节约教育制度，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与教育系统“两争两创”评比活动结合起来，组织开展学生“节约之星”评选活动，激励学生参与节约行动。各中心学校将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。同时，要求校长、教师以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

在节约文化的熏陶下，睢阳区的孩子们已经逐渐养成了节约的好习惯。他们在自己厉行节约的同时，还主动劝导身边有浪费现象的同学。

教育“归德”：让学生受熏陶、提素质

“舍得！小舍小得，大舍大得，不舍不得！妙！”看着大史楼小学校长叶正超一挥而就的“舍得”二字，提玉涛及同事们纷纷点赞叫好。

2015年12月10日，路河一中的提玉涛书法工作室人来人往。这是该校依托本校老师提玉涛成立的书法社团，在全区都小有名气。

“书法是我们民族文化的瑰宝。我们采取请进来、走出去的办法，让师生都爱上书法，既练成了一手好字，又能陶冶情操。”谈及书法，路河一中刘校长说，在提玉涛的带动下，该校师生积极参与书法写作，还培育了300多名“小书法家”。

在各中小学自己注重书法的同时，睢阳区更是把“书法进校园”当做一项重要工作来部署。睢阳区教体局除选拔现有教师队伍中书法基础较好的教师进行重点培养外，还激励引导他们发挥传、帮、带作用，以形成优秀书法教师队伍，通过建立教师书法群，不定期举办书法讲座等方式，对教师进行书法基础知识和基本技能培训，增强中小学教师的书写意识和书法水平。

2015年9月13日，睢阳区委宣传部、睢阳区教体局、睢阳区文联主办的纪念“中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年”书法大赛在商丘市四高举行。600多名参赛选手中，年龄最大的已经83岁，年纪最小的才5岁，他们都是来自睢阳区各界的书法爱好者。

“书法是中国传统文化的一部分，书法修身养性，就是要通过书法这一抓手，让教育归德。”睢阳区区委常委、宣传部部长张卫东说，中国传统道德教育思想的基本特点一是“德教”与“修身”合一，二是“知道”与“躬行”合一，三是“言教”与“身教”合一。所以，把宝贵的传统文化与德育相结合，肯定会盛开文明之花。

志愿服务：让学生重实践、多动手

近年来，睢阳区在抓教育质量的同时，坚持不懈抓德育，把学校这块阵地作为“跟我来”志愿服务的一部分。

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善……”在包公庙乡半塔小学，三年级的小学生正在背诵社会主义核心价值观内容。半塔小学是睢阳区较偏远的学校之一，但是该校师生都会背诵社会主义核心价值观的内容，这是该区推行“核心价值观进校园”活动所带来的结果。

但是，“光说不做”并不能培养学生的实践能力。为此，睢阳区把学生的素质教育与“跟我来”志愿服务相结合，让学生动起来，积极参与到志愿服务中去。

从2013年8月成立“跟我来”志愿服务群以来，睢阳区的各中小学校都会不定期地组织志愿服务活动，学生们也积极投身到志愿服务之中。

多年来，志愿服务在我国城市风生水起，但农村却是志愿服务的薄弱点。“跟我来”志愿服务群重点把触角逐步向农村延伸，先后成立了30多支以农村中小学校为依托的村级小队，常年为农村群众开展志愿服务。

“志愿服务是促进社会文明道德提升的有效载体，可以培养富有爱心、乐于奉献的合格公民，引导青少年一代追求身心健康、创造快乐生活，并且影响家庭成员养成健康文明的生活方式。”张卫东说，志愿服务是现代社会文明程度的重要标志，在中小学校进行推广，对于强化青少年的主体意识和公共精神，培育良好的道德风尚起着不可替代的作用。