亲子共读就是要身为父母的人，与孩子共同读一本书的活动，让孩子学习到一些知识，并启发他们的一些想法。亲子共读常被视为父母教养孩子的一项必要条件，因为它可以为孩子的成长带來许多好处。诸如：

1、共读能增进亲子间的亲密关系，开启亲子间共同的经验、认识和话题。

2、在共读的愉快过程中，孩子将体验到阅读是有趣的，并逐渐养成阅读的习惯。

3、亲自共度的图书直接丰富了孩子的听觉字汇及理解力。

4、共读能及早建立孩子对书和阅读有更多、更完整的认识，让孩子有机会去探索书的构造、內容，去实验阅读的方法和概念的运用发现书会给人带来什么意义和乐趣。

5、共读的经验能启发孩子的想像力。

6、共读的过程中，孩子的问题和关心的事可以及时获得成人的回应；而书中主角的勇气和信心，也会对孩子产生激励的作用。

所以亲子共读不仅是孩子透过阅读，发展认知思考的途经，也是亲子间进行情感交流、意念沟通的好时刻。亲子共读的重点是在教会孩子想要阅读，因为有了阅读欲望，孩子就会主动去接近图书，而不断的阅读才会带来持续的进步。对初具基本阅读知识的中低年级儿童而言，成人可以扮演“协助者”的角色，帮助他们运用原本的知识去探索书，期望他们表现以下的行为：

一、愿意冒险，试用各种方法来解读。

二、使用原有的文字知识，来解决超过他们知识范围的难题；例如：以前后文的意思，或用注音、字形等猜测文意。

三、会同时使用图书或文字去猜测下文，然后再证实自己所想的对不对。

四、念错时，会有意识去自我修正。

五、能复述故事。

六、在共读活动里，成人则应经常展现鼓励及支持儿童的行为，例如：鼓励孩子问问题、提出对书的观点、连结书中与现实生活中的经验，或提出问题以激荡孩子的想法、示范自己的思考方式，以及正面嘉奖孩子的回应等等。此外，还可以利用轮读、导读、独立阅读等策略来加强共读的效果，相信只要拿起书，开始和孩子一起大声朗读，您就能逐渐体会其中的好滋味了！一路陪着孩子念图画书、故事书走来，能深深感觉到亲子共读的活动虽然辛苦费时，但是值得努力。要让孩子感受阅读的乐趣、喜爱阅读以及培养阅读的习惯，就趁早从亲子共读图画书开始吧！